ПРОГРЕСИЛЬНА АНАЛІТИКА

5 порад для фізичного та психічного здоров’я викладачів
Людмила Корнута
«Залежність» викладачів від кількості студентів в Україні та світі (частина 2)
Оксана Чуб
«Залежність» викладачів від кількості студентів в Україні та світі (частина 1)
Оксана Чуб
Артем Ріпенко: «Ті, хто приймає рішення щодо майбутнього використання російських державних активів дослухаються до думки науковців та аналітиків»
Інтерв’ю взяв Костянтин Пальшков
Як ефективно залучати міжнародну допомогу. Топ-5 рекомендацій для України та її союзників
Богдан Ференс, Яннік Дюпон
Профтех ТоТ – вперше для прогресивних викладачів професійно-технічної освіти
Прогресильні
Прогресильні масштабуються та запускають новий напрям – «Острівці Прогресильності»
Прогресильні
10 фактів про постакредитацію
Ганна Остапенко
ПРОГРЕСИЛЬНІ: ВІЗІЯ
ГО "Прогресильні"
Коментар ГО "Прогресильні" щодо освітніх змін в уряді
ГО "Прогресильні"
Освітні втрати крізь призму війни
Оксана Чуб, Тетяна Коноваленко
Реформа на паузі. Що відбувається з реформуванням юридичної освіти: плани, дискусії, результати. (Частина 2)
Людмила Корнута
Реформа на паузі. Що відбувається з реформуванням юридичної освіти: плани, дискусії, результати. (Частина 1)
Людмила Корнута
Професійна деформація: що це та як її розпізнати?
Оксана Чуб
Законопроєкт 7633. Думки про ініціативу, що торкнеться всіх науковців
Команда Прогресильні
Summit Прогресильних освітян: як розвиватися вищій освіті в умовах невизначеності?
Тетяна Коноваленко
Розвиток освіти у післявоєнний період – бачення прогресильних освітян
Матеріал підготовлено командою Прогресильні у складі: Наталія Шевченко, Людмила Корнута, Олександра Ляшенко, Костянтин Пальшков, Ганна Остапенко, Тетяна Коноваленко, Оксана Чуб
«Про, що [не] мовчать викладачі в умовах невизначеності»
Матеріал за результатами проведеного дослідження підготовлено Іриною Рибак та Надією Бабарикіною, активістками команди Прогресильні
Іван Баликін: «Сприйняття виборів ректорів всерйоз ще попереду»
Інтерв’ю взяв Костянтин Пальшков
Михайло Винницький про запуск проєкту Global Kyiv-Mohyla Academy, а також проблеми та перспективи української вищої освіти
Інтерв’ю взяла Євгенія Шелест
Запит на нове уявлення про Україну надзвичайно великий
Ганна Остапенко
Барбара Оклі про навчання та освіту в Україні
Інтерв'ю підготувала Тетяна Далявська
Ігор Лиман про нові можливості з COST
Інтерв'ю взяв Костянтин Пальшков
«Уся система працює»: українські ЗВО навчають під обстрілами
Пола Лем
Чергова хвиля скорочень: що робити?
Оксана Чуб
Роздуми про вищу освіту: виживання університетів під час війни
Олександр Краснокутський
Як вижити переміщеним ЗВО?
Коротко про головне
Сесія в умовах війни: підсумки зум зустрічі
Коротко про головне
Викладання в умовах війни: підсумки зум зустрічі
Коротко про головне
Що нам варто знати про освіту в умовах війни
Ганна Остапенко
Ректоріада. Які проблеми залишаються?
Прогресильні
Що не так з баченням реформи ІТ освіти?
Дмитро Чумаченко
Як отримати «кешбек» за освіту?
Дмитро Чумаченко
Прогресильні поради для гарного відпочинку
Тетяна Коноваленко
Чому вигорають освітяни?
Марина Матвійчук
Що буде з вищою освітою?
Дмитро Байда
Лайфхаки для дистанційки
Ірина Манвелішвілі
Ректоріада за новими правилами. Хто очолить КНУ ім. Шевченка?
Богдан Ференс
Чи готові студенти до навчального року?
Ірина Манвелішвілі
Кадровий голод та низькі зарплати. На що сподіватись освітянам?
Марина Матвійчук
Викладач і політика: як діяти?
Світлана Бульбенюк
Реформування інтернатів та впровадження інклюзивної освіти: все, що варто знати українцям
Марина Рибна
Діти не встигають у школі? Чи школа не встигає за дітьми?
Юрій Величко