Відновлення діалогу в часи поляризації: досвід ГО «Прогресильні» у проєкті Еразмус+ у Фінляндії

Програма заходу була зосереджена на освіті миру, підходах, що враховують травматичний досвід, та фасилітацію діалогу в молодіжній роботі. 23 учасники з України, Естонії, Ірландії, Португалії й Фінляндії разом шукали відповіді на запитання: Як будувати діалог у поляризованому суспільстві, працювати з конфліктами та створювати безпечний простір для взаєморозуміння?

Міжнародний склад групи став важливим фактором поглибленого дослідження питання діалогу й освіти миру крізь призму різних суспільних контекстів, професійного досвіду та підходів до роботи з молоддю. Спільне навчання створило можливості для порівняння наявних практик, обговорення викликів, з якими стикаються різні спільноти, та знаходження точок дотику у досвіді учасників й учасниць, організацій і країн.

Тренінгова програма сприяла набуттю учасниками низки важливих соціальних і професійних компетентностей:

- командна співпраця з представниками різних країн з різним професійним досвідом у спільних видах групової діяльності, спільного навчання, рефлексії й співтворчості;

- змістовна міжкультурна комунікація через дослідження діалогу у складних ситуаціях, сприйняття різних перспектив, конструктивне вирішення напруженості, комунікація у межах чутливих тем;

- прояви інтеркультурної чутливості через участь у міжнародному навчальному середовищі і дослідження шляхів підтримки діалогу поваги, інклюзії й безпечних просторів крізь призму різних перспектив і досвіду;

- застосування діалогу як інструменту порозуміння в часи поляризації.

Опанування практичними інструментами освіти миру і методологією Open Dialogue Spaces

Учасники опанували інструменти й методики, що сприяють конструктивному обговоренню складних тем, трансформації конфліктів, а також створенню безпечнішого й більш інклюзивного середовища. У рамках опанування методологією Open Dialogue Spaces учасники побачили в дії підхід до організації відкритих діалогових просторів, який передбачає створення умов для взаємодії людей із різним досвідом і поглядами. Учасники досліджували можливості її застосування в молодіжній роботі та інших сферах взаємодії зі спільнотами.

Програма тренінгу поєднувала інтерактивні воркшопи, групову роботу, практичні діалогові вправи, рефлексію та спільне створення навчальних інструментів.

Особливу увагу на тренінгу було приділено таким напрямам:

- Освіта миру та підходи, чутливі до травматичного досвіду. Учасники розглядали, як створювати умови для навчання та взаємодії, що враховують досвід людей, які пережили кризові події, насильство чи інші травматичні обставини.

- Робота з поляризацією та напруженістю. Практичні заняття допомагали розрізняти конструктивні й деструктивні форми конфлікту, розуміти їхні причини та шукати способи реагування на ескалацію.

- Безпечні простори для діалогу. Учасники працювали над принципами створення середовища, у якому люди можуть висловлювати власні погляди, обговорювати складні питання та водночас поважати гідність і досвід інших.

- Фасилітація діалогу. Практичні вправи були спрямовані на розвиток навичок слухання, ведення складних розмов, роботи з різними позиціями та підтримки конструктивної комунікації.

- Рефлексія та спільне створення інструментів. Учасники аналізували власний досвід, обмінювалися практиками та долучалися до розроблення й удосконалення методичних матеріалів для подальшої роботи.

Участь ГО «Прогресильні» у проєкті «Roots & Routes» – це важливий крок для підсилення українського молодіжного сектору сучасними міжнародними практиками. Здобутий досвід, опанована методологія Open Dialogue Spaces та підходи, чутливі до травми, дозволять нашій команді ще ефективніше створювати безпечні простори для діалогу, підтримувати молодь у часи викликів і сприяти згуртованості суспільства.