Водночас Прогресильні наголошують на необхідності впровадження усталеної практики відкритої та дискурсивної оцінки діяльності попередніх очільників міністерства. Мова не йде про політизацію цієї оцінки.
Це питання реального фідбеку від освітян та громадськості. Такі практики мають бути нормою у живому процесі взаємодії освітніх стейкхолдерів.
Звісно, для того, щоб суспільство транслювало об'єктивні оцінки щодо діяльності міністра освіти, відповідних ротацій й, що важливо нині, артикулювало позитивні очікування від новопризначенних, вкрай необхідною є системна горизонтальна комунікація всіх представників освітньої галузі.